PROYECTO AGROPECUARIO - 30 de Octubre de 2020

Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien. 
Les dejo la actividad de esta semana del Proyecto Agropecuario. 

CONTENIDOS PROYECTO AGROPECUARIO

Les recuerdo que esta es la última actividad evaluada del proyecto, por lo cual tienen la próxima semana para ponerse al día con las actividades que les faltan. 
No olviden que el proyecto incluye 5 asignaturas: 
- Frutales de Hoja Caduca 
- Frutales de Hoja Persistente 
- Viticultura 
- Métodos de Riego 
- Actividades Agropecuarias II 

Los motivo a que se pongan al día y cualquier duda o consulta me escriban a mi correo profedaniela.agropecuario@gmail.com 

Muchos saludos para todos 
Profesora Daniela Acevedo 

CALIBRACIÓN DE NEBULIZADORES (SEGUNDA PARTE) Clase del 29 de octubre

 

 ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

ASIGNATURA: MAQUINARIA AGRÍCOLA 2

CURSO: CUARTO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

 

CALIBRACIÓN DE NEBULIZADORES (SEGUNDA PARTE)

Clase del 29 de octubre

 

Objetivo de la actividad: Identificar las características de las tablas para determinar gasto entregados por boquillas a determinada presión

INSTRUCCIONES:

a)       COLOCA FECHA, TITULO DE LA ACTIVIDAD Y OBJETIVO

b)       Responde en tu cuaderno con letra legible

c)       Saca una fotografía de tus respuestas

d)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com

e)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE

f)        El plazo para enviar la evidencia es hasta el 5 de noviembre a las 12,00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores

ACTIVIDAD: LEE DETENIDAMENTE

CALIBRACIÓN DE NEBULIZADORES (SEGUNDA PARTE)

COMO TRABAJA EL SISTEMA DE NEBULIZACIÓN

El Sistema de nebulización emplea el aire para dar la cobertura; es importante comprender que el aire que se encuentra dentro del follaje del árbol debe ser totalmente reemplazado por aire saturado con mezcla química.

Nota: en ambos casos la velocidad de trabajo depende del volumen de aire producido por la turbina del nebulizador

Para saber si nuestra calibración ha quedado correcta debemos hacer pruebas en el huerto con agua limpia y sin producto, usando papeles hidrosensibles localizados en diferentes partes del árbol para conocer el tamaño de gota y el cubrimiento del huerto asperjado.

EL AIRE DEBE SOPLAR A TRAVÉS DEL ARBOL Y DOBLAR LAS HOJAS EN EL LADO OPUESTO	USE UNA ESCALERA PARA INSPECCIONAR AQUELLAS PARTES DEL ARBOL QUE SON MÁS DIFÍCILES DE PULVERIZAR
	COMPRUEBE LA COBERTURA DE LAS HOJAS Y PAPELES HIDROSENSIBLES EN VARIAS PARTES DEL ARBOL

 

Para un buen aprovechamiento del caudal de aire dirigir debe dirigir los deflectores como aparece en la figura 1	Aquí se observa una mala distribución del aire

 A continuación, se muestra una tabla con los diferentes gastos de boquillas a distintos rangos de presión

 

 

 

RESPONDE:

1.       ¿Para qué se utilizan los papeles hidrosensibles en las pulverizaciones agrícolas? 

2.       ¿Por qué se recomienda en una nebulización que el aire al interior del árbol sea totalmente reemplazado? 

3.       Investiga para que se usan los difusores en las boquillas aplicadoras de pesticidas

 IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA. 

 

Si tú has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrá el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0

Lenguaje 28-10

 Saludos jóvenes:

         Hola!! Esperando que estén bien, les comento que estamos a punto de ir cerrando el año escolar, es por eso que hoy haremos una revisión de los contenidos y actividades realizadas durante el año.

Adjunto material para tutoría del día de hoy.

Resumen anual

LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL (CLASE DEL 27 DE OCTUBRE)

 ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

 ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO DOS

CURSO: CUARTO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

LA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL

 

Objetivo de la actividad: Identificar pasos a seguir para contratar personal y caracterizar los tipos de contrato que existen en Chile

 

a)        COLOCA TITULO, FECHA Y OBJETIVO DE LA CLASE EN TU CUADERNO

b)       Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas

c)       Saca una fotografía de tus respuestas

d)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com

e)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE

f)        El plazo para enviar la evidencia es hasta el 03 de noviembre a las 12,00 horas.

 

LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL (Clase del 27 De OCTUBRE)

 

Para desarrollar esta actividad debes leer detenidamente las páginas 118, 119 y 120 del libro de la asignatura de emprendimiento

A)       Responde las preguntas 1, 2, 3 y 4 de la página 118.

B)       Responde las preguntas 5, 6, 7 y 8 de la página 120

(OBSERVACIÓN:

EN LA PREGUNTA 5 DICE: “ ..caso de Alejandro en la pregunta número 5, debe decir . Caso de Alejandro en la pregunta 4”)

La pregunta 7 la debes hacer solo,    

 NO REALICES LA LETRA D DE LA PREGUNTA 8 (PÁG 120)

IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA   QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA.

Si tu has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrás el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0