lunes, 31 de agosto de 2020

HISTORIA (clase jueves 3 y 10 de septiembre)

 Queridos y queridas estudiantes

Esperando se encuentren bien junto a su familia, les envío las indicaciones para trabajar esta semana:

OBJETIVO: Comprender el concepto de Globalización y sus principales características
CONTENIDO: Globalización, aldea global, transnacionalización del capital, instituciones de la globalización.
UNIDAD: N°3 "Chile en un mundo global".

1. Deben leer las páginas del texto del estudiante (de la pag 117 a la 121)
2. Anotar en el cuaderno la fecha y el objetivo de la clase.
3. Posteriormente, deben ver los videos adjuntos al final de la publicación.
4. Despúes, deben leer y realizar la guía, sacarle foto al cuaderno con la actividad, objetivo, fecha y enviarla a mi correo:    profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com 
5.Todas las indicaciones de la actividad y fecha de entrega se encuentran en la guía.
6. Cualquier duda o consulta, recuerde escribir a mi correo.
7. Recuerden que sigo recibiendo actividades atrasadas al correo.

IMPORTANTE:les adjunto la planilla de sus actividades recibidas actualizada hasta el día de hoy. por favor revisarla y si hay algún problema, mandarme un correo explicándome la situación, para que podamos arreglar el inconveniente lo antes posible.

planilla actividades 4° medio A:planilla actividades 4° medio A


Descargar video 1 aca: Video ¿Qué es la globalización?


Páginas del texto del estudiante a utilizar:


Cariños
Prof. Francisca Barros


viernes, 28 de agosto de 2020

FHC - FHP - VITICULTURA - MÉTODOS DE RIEGO - ACTIVIDADES AGROPECUARIAS II - 28 AGOSTO 2020

Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien. Les comparto los contenidos y la actividad para realizar durante esta semana. 

CONTENIDOS PROYECTO INTERDISCIPLINARIO AGROPECUARIO

Además deben revisar el siguiente material complementario: 

VITICULTURA: 

ELECCIÓN DE PI Y CALIDAD DE PLANTAS DE VID

VITICULTURA 

ESTABLECIMIENTO PARRONAL ESPAÑOL CUARTEL N°2

ACTIVIDADES AGROPECUARIAS II

EJEMPLO DE SISTEMA DE GESTIÓN AGRÍCOLA

El plazo pare enviar el desarrollo de la actividad es el miércoles 2 se septiembre de 2020, a mi correo profedaniela.agropecuario@gmail.com dudas y consultas por el mismo medio. 

Saludos 
Profesora Daniela Acevedo 

jueves, 27 de agosto de 2020

PULVERIZADORES DE BARRA – CALIBRACIÓN DEL EQUIPO PRIMERA PARTE: REGULACIÓN ALTURA DE BARRA Y VELOCIDAD DE TRABAJO EN TRACTORES QUE NO TIENEN VELOCÍMETRO Clase del 27 de agosto

 

ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

ASIGNATURA: MAQUINARIA AGRÍCOLA 2

CURSO: CUARTO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO



PULVERIZADORES DE BARRA – CALIBRACIÓN DEL EQUIPO

PRIMERA PARTE: REGULACIÓN ALTURA DE BARRA Y VELOCIDAD DE TRABAJO EN TRACTORES QUE NO TIENEN VELOCÍMETRO

Clase del 27 de agosto

 

Objetivo de la actividad: Reconocer la importancia de la calibración del equipo pulverizador de barra, regular altura de barra aplicadora y ajustar velocidad de trabajo en tractores que no tienen velocímetro.

INSTRUCCIONES:

a)       COLOCA FECHA, TITULO DE LA ACTIVIDAD Y OBJETIVO

b)       Responde en tu cuaderno con letra legible

c)       Saca una fotografía de tus respuestas

d)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com

e)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE

f)        El plazo para enviar la evidencia es hasta el 3 de septiembre a las 12,00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores

ACTIVIDAD: LEE DETENIDAMENTE

CALIBRACIÓN DE LOS PULVERIZADORES DE BARRA (PRIMERA PARTE)

La adecuada regulación, mantención y operación de un equipo requiere capacidad y responsabilidad. Una buena aplicación es el resultado de tres variables que son: Una buena recomendación del producto, una aplicación en el momento oportuno y un equipo regulado y operado correctamente.

Si por defecto o errores de regulación se entrega menor cantidad del pesticida recomendado, se obtendrá un control deficiente que obligará a repetir el tratamiento; mientras que un exceso de producto en ciertos sectores puede provocar una intoxicación del cultivo. Ambos casos se traducen en un mayor e innecesario gasto operativo que debe ser evitado con una adecuada regulación del equipo.

 1.       Regulación de altura y nivelación de la barra aplicador

La altura de la barra se regula desde los brazos hidráulicos y el tercer punto del tractor y debe quedar paralela a la superficie del suelo, utilizando una huincha de medir, lo ideal es que la barra quede a la altura de la rodilla (60-70 cm), con esto se logra un buen traslape del asperjado de las boquillas.



 

2.       Regulación de velocidad de trabajo en tractores que no tienen velocímetro

En algunos predios existen tractores antiguos que no tienen velocímetro, o si lo tienen, está en mal estado, para poder realizar la aplicación de forma adecuada se hace necesario que se determine la velocidad de trabajo del tractor.

Para determinar en forma efectiva la velocidad se debe realizar lo siguiente:

a)       Mida 100 metros lineales

b)       Coloque el tractor en el punto de partida

c)       Acelere el tractor (con el acelerador de mano) a 540 rpm (observe el tacómetro)

d)       Seleccione la marcha (cambio), la cual debe ser la misma con la que se recomienda realizar la aplicación.

e)       Con un cronómetro tome el tiempo que se demora en recorrer los 100 metros

f)        Aplique la siguiente fórmula:

 

 

EJEMPLO

Se desea determinar la velocidad de trabajo de un tractor, el tiempo que recorrió los 100 metros fue de 78 segundos, ¿cuál es la velocidad que lleva el tractor?

 

VELOCIDAD= 3,6 x 100 metros = 360 =  4,6 Km/hora

                           78 segundos          78

 

RESPONDE:

 1.       ¿Por Qué es importante calibrar la pulverizadora de barra? 

2.       Basándose en lo aprendido en las clases ¿por qué es importante que exista un buen traslape entre las boquillas de la barra aplicadora? 

3.       Determina la velocidad del tractor considerando los siguientes datos 

a)       Distancia de recorrido = 100 metros 

b)       Tiempo de recorrido = 80 segundos

 

IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA. 

 

Si tú has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrá el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0