PROYECTO AGROPECUARIO - 11 de Diciembre de 2020

Estimados estudiantes, hoy están culminando un ciclo de cuatro años, una etapa única e inolvidable en sus vidas, la vida de estudiante. 

Desde hoy todo lo que han vivido en la Escuela Agrícola serán recuerdos. 

Ustedes son jóvenes muy valiosos, llenos de valores y virtudes que los hacen únicos, pueden lograr todo lo que se propongan en la vida, pero por sobre todo elijan lo que los haga felices. 
Nunca tengan miedo del futuro, no se cansen de hacer el bien, siempre recuerden que son dignos de lo mejor y cuando algo salga mal en el camino de la vida, no tengan miedo de intentarlo nuevamente. 
Les deseamos mucho éxito en sus vidas, ustedes se merecen lo mejor y por sobre todo ser muy felices. 

Con mucho cariño

Profesores Proyecto Agropecuario 

RETROALIMENTACIÓN EQUIPOS PASTEROS (Clase del 10 de diciembre)

 ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

ASIGNATURA: MAQUINARIA AGRÍCOLA 2

CURSO: CUARTO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

 

RETROALIMENTACIÓN EQUIPOS PASTEROS

(Clase del 10 de diciembre)

INSTRUCCIONES:

a)       OBSERVA CON ATENCIÓN, YA QUE ESTOS CONTENIDOS FORMAN PARTE DE LO QUE TU DEBERÁS CONSIDERAR CUANDO TRABAJES. ESTUDIA PARA APRENDER

b)       NO DEBES ENVIAR ACTIVIDAD

c)       ANOTA TODAS TUS DUDAS, PUES LAS CONVERSAREMOS A LA TARDE EN LA CLASE

 

Objetivo de la actividad: Lograr que el alumno se autoevalúe en los conocimientos adquiridos

OBSERVA DETENIDAMENTE

 

VIDEO 1: Cortadora deshidratadora Marca John Deere

 

 

VIDEO 2: Rastrillo hilerador

 

 

VIDEO 3:  Enfardadora John Deere 456A Baler

IMPORTANTE: NO OLVIDES ANOTAR TUS DUDAS PARA ACLARARLAS EN LA CLASE DE LA TARDE

INGLÉS

MY DEAR STUDENTS: junto con saludar y esperando que se encuentren muy bien junto a sus familias, detallo material para hoy.

Hoy día nos corresponde nuestra última clase del año en donde veremos como último contenido lo que les comenté la clase anterior "possessive nouns". Resolveremos dudas y explicaré detalladamente este contenido.

CLASS OBJECTIVE: to learn the use of possessive nouns in order to solve doubts.

CONTENT: possessive nouns.

En el siguiente link está el material que trabajaremos:

English - last class 4°medio

Ha sido un año muy complejo para todos/as, pero afortunadamente estamos aquí para contar lo malo y también lo bueno que fue, gracias por su tiempo y por haber compartido estos 4 años conmigo. 

Nos vemos en la tarde a través de microsoft teams!

A huge hug for each of you!

Hasta Siempre 4tos medios!!! Que les vaya muy bien!

Queridos estudiantes, ya hemos llegado al fin de un proceso de 4 años que para algunos comenzo el 2017, 4 años que pasaron volando y que al igual que ustedes hemos crecido juntos.

Quien iba a pensar que los pequeños niños y niñas ahora ya estan todos unos hombres y mujeres de bien cabe mencionar, fueron muchas aventuras las cuales pasamos como correr (en el potrero incluido), deportes y muchas risas.

De mi parte les deseo lo mejor de la vida a cada uno de ustedes, les deseo salud, amor, inteligencia, paciencia y juicio. Ahora que el mundo les mostrara otra cara deben ser mas inteligentes aun ya que fuera del colegió todo es diferente. Se que algunos ya lo saben pero nunca esta demas decirlo.

Sean felices en lo que hagan, en cada una de las cosas que realizen ya que no hay hombre ni mujer mas rico que aquel que se levanta a diario a hacer lo que ama.

Espero que les haya dejado algo a uds, algo que les sirva para su vida. 

De todo corazón les digo que ha sido un placer y un honor haberles impartido clases, que son unos buenos chicos y chicas y que pueden cumplir cualquiera de sus metas.

Un abrazo, se despide su profesor.

Eduardo E. Reyes Toro.

PROYECTO AGROPECUARIO - 2 de Diciembre de 2020

Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien. 

El día de hoy les voy a compartir material complementario de interés agropecuario, la idea es que ustedes la puedan revisar y se vayan familiarizando con estos temas. 

QUÉ ES Y QUÉ HACE EL SAG

BANCOS DE GERMOPLASMA

RED DE BANCOS DE GERMOPLASMA

Además les extendemos la invitación a participar en la EXPO INIA 2020. 
Para inscribirse, participar y ver las charlas disponibles, revisar el siguiente link: 

EXPO INIA 2020

Pueden revisar el siguiente tutorial de como ingresar e interactuar: 

TUTORIAL EXPO INIA 2020

También les recuerdo que seguimos en nuestro horario habitual de tutorías, para que se puedan conectar y participar de los temas que tenemos preparados para compartir con ustedes. 

Muchos saludos para todos 
Profesora Daniela Acevedo 

HISTORIA (clase jueves 3 y 10 de diciembre)

  Queridos y queridas estudiantes

Junto con saludarles y esperando se encuentren todos bien junto a sus familias, les informo lo siguiente:

1. Tal como lo determinamos en las tutorías anteriores, en esta última tutoría nos dedicaremos a ensayar para la PTU de Historia. Por ello les adjunto una serie de "Guías" que contienen información sobre un proceso histórico determinado, preguntas tipos sobre ese proceso y el solucionario con las respuestas correctas en la última hoja.

2. Estas Guías consideran los contenidos de Historia de Chile, América e Historia universal, correspondiente al eje temático de la PTU denominado "Historia en perspectiva: Mundo, América y Chile"

3. Durante la  tutoría del día de hoy, resolveremos algunas de estas preguntas y aprenderemos a descartar alternativas para poder encontrar la respuesta correcta.

4. En relación a su calificación final en la asignatura, esta fue entregada a la profesora de su asignatura prioritaria, por lo que ya no se reciben actividades atrasadas. (recuerde que la nota de la asignatura va a la asignatura prioritaria de lenguaje)

5. Cualquier duda o consulta, puede escribirme al siguiente correo: profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com

Descargar Guías acá: América precolombina

                                   Chile a mediados del siglo XX

                                   Chile en el mundo entre guerras

                                   El Imperio español en América

                                   El mundo globalizado

                                   El proceso de independencia

                                   Inserción de Chile en el mundo globalizado

                                   La conquista española

                                   Dictadura Militar

                                   La época del salitre

                                   Expansión económica y territorial

                                   La guerra fría

                                   República Conservadora

                                   República Parlamentaria

                                   Las transformaciones estructurales

                                   Periodo Liberal

                                  Periodo de ensayos constitucionales

                                  El mundo entre guerras

                                  Primera Guerra Mundial

                                  Pueblos originarios de Chile

                                  Segunda Guerra Mundial

  Cariños

Prof. Francisca Barros

PROYECTO AGROPECUARIO - 27 de Noviembre de 2020

Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien. 
El día de hoy les voy a compartir material complementario de interés agropecuario, la idea es que ustedes la puedan revisar y se vayan familiarizando con estos temas. 

AGRICULTURA ORGANICA

ECONOMIA CIRCULAR

LOGISTICA EXPORTACION FRUTA

UNIDAD POSTCOSECHA INIA

También les recuerdo que seguimos en nuestro horario habitual de tutorías, para que se puedan conectar y participar de los temas que tenemos preparados para compartir con ustedes. 

Muchos saludos para todos 
Profesora Daniela Acevedo 

RETROALIMENTACIÓN LABRANZA DE SUELOS (Clase del 26 de noviembre)

 

ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

ASIGNATURA: MAQUINARIA AGRÍCOLA 2

CURSO: CUARTO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

 

RETROALIMENTACIÓN LABRANZA DE SUELOS

(Clase del 26 de noviembre)

INSTRUCCIONES:

a)       LEE CON ATENCIÓN, YA QUE ESTOS CONTENIDOS FORMAN PARTE DE LO QUE TU DEBERÁS CONSIDERAR CUANDO TRABAJES. ESTUDIA PARA APRENDER

b)       NO DEBES ENVIAR ACTIVIDAD

 

Objetivo de la actividad: Lograr que el alumno se autoevalúe en los conocimientos adquiridos

LEE DETENIDAMENTE

 LABRANZA DE SUELOS

 

 La preparación del suelo es la labor más importante de los agricultores para poder obtener cosechas rentables. Se trata de adecuar el suelo para que las plantas crezcan y se desarrollen en óptimas condiciones hasta su recolección.

 

Preparación del suelo y sus objetivos

ü  Mover el suelo para eliminar la compactación, mejorando la relación de agua y aire en el suelo. 

ü  Eliminar las malezas 

ü  Incorporar los rastrojos al suelo 

ü  Trabajar el terreno hasta dejarlo con grado de mullimiento adecuado para posterior cultivo.

 

Para preparar un suelo debemos considerar lo siguiente:

Ø  Capacidad del operario 

Ø  Humedad del suelo 

Ø  Tipo de suelo 

Ø  Clima 

Ø  Presencia o ausencia de rastrojo 

Ø  Disponibilidad de los implementos

 

AUTOEVALÚA TU APRENDIZAJE

 

1.       Nombra 3 objetivos de la labranza de suelos 

2.       Nombra 3 factores que se deben considerar en la preparación de suelos 

3.       Nombre dos implementos que usted haya observado en el taller de maquinaria del colegio

 

IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA. 

 

Si tú has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrá el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0